| リンゴ異文化 騒動記 |
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| 東郷 潤 |
| 〔ふりがな〕 りんご いぶんか そうどうき とうごう じゅん |
P.1
| 世界には様々な文化があります。文化が異なれば人の行動パターンも変わります。
たとえば「お腹が空いた人が二人。食べ物はリンゴ1つだけ」という状況を想像してみてください。 |
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| 〔ふりがな〕 せかいには さまざまな ぶんかが あります。ぶんかが ことなれば ひとの こうどう ぱたーんも かわります。 たとえば「おなかが すいた ひとが ふたり。たべものは りんご1つだけ」という じょうきょうを そうぞうして みてください。 |
P.2
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| この二人は、愛の文化圏に属しています。 そこでは愛と信頼の力を信じ、他人を思いやり、人と人との対立を可能な限り避けようとするのです。 さあ、お腹を空かせた二人は、どんな行動を取るでしょう？ |
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| 〔ふりがな〕 あいの ぶんか この ふたりは、あいの ぶんかけんに ぞくしています。 そこでは あいと しんらいの ちからを しんじ、たにんを おもいやり、ひとと ひととの たいりつを かのうな かぎり さけようとするのです。 さあ、おなかを すかせた ふたりは、どんな こうどうを とるでしょう？ きみが たべなよ。 いやいや きみが たべなよ。 |
P.3
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| 二人は相手にリンゴを食べさせるために、議論をします。お腹が空いていないわけではありません。愛を信じて、自分の欲求よりも相手の欲求を優先させようとしているのです。 ・・・いくら話しても、結論がでません。 |
| 〔ふりがな〕 だって きみは きょう、いっぱい しごとを したじゃないか きみこそ あさめしを すこししか たべてないじゃないか ふたりは あいてに りんごを たべさせるために、 ぎろんを します。おなかが すいていないわけでは ありません。あいを しんじて、じぶんの よっきゅうよりも あいての よっきゅうを ゆうせん させようと しているのです。 ・・・いくら はなししても、けつろんが でません。 |
P.4
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| そして二人はリンゴを仲良く分け合いました。 |
| 〔ふりがな〕 しかたない。 はんぶんずつで わけよう。りんごが くさってしまうから わかったよ。 しかたが ないね。 そして ふたりは りんごを なかよく わけあいました。 |
P.5
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| 二人とも大満足です。 |
| 〔ふりがな〕 ふたりで たべると、おいしいね！ ほんとうだね！ ふたりとも だいまんぞくです。 |
P.6
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| 一方で世界には、人と人との対立を認めた上で、公正を善しとする文化もあります。 そこでは率直で正直な自己主張が尊ばれます。対立を避けるのではなく、相手を騙さずフェアに競争するということです。 さあ、そんな文化圏にいる二人は、どんな行動を取るでしょう？ |
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| 〔ふりがな〕 こうせいのぶんか いっぽうで せかいには、ひととひととの たいりつを みとめたうえで、こうせいを よしとする ぶんかもあります。そこでは そっちょくで しょうじきな じこしゅちょうが とうとばれます。たいりつを さけるのではなく、あいてを だまさず ふぇあにきょうそうする ということです。さあ、そんなぶんかけんに いるふたりは、どんな こうどうをとるでしょう？ おれが りんごをたべる いいや、おれが りんごをたべる |
P.7
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| 二人とも自分がリンゴを食べるために、議論を尽くします。 ・・・結論がでません。 |
| 〔ふりがな〕 おれのほうが おなかが すいている おれのほうが たくさんはたらいた このりんごは おれにたべてほしいと おもっている このりんごは おれをすきにちがいない ふたりとも じぶんがりんごをたべるために、ぎろんを つくします。 ・・・けつろんが でません。 |
P.8
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| そして二人は取り決めに従って、リンゴを分け合いました。 |
| 〔ふりがな〕 しかたがない。はんぶんでわけよう。このままじゃ りんごがくさる よし、わかった。じゃ、おれがきるからな どちらのはんぶんを えらぶかは、おれがきめるぞ ふぇあーだと みとめよう そしてふたりは とりきめにしたがって、りんごを わけあいました。 |
P.9
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| 二人とも大満足です。 |
| 〔ふりがな〕 おれたちの きょうそうは、なんてしょうじきで そっちょくだったことだろう！ おれたちのたたかいは、なんてふぇあーだったことだろう！ ふたりとも だいまんぞくです。 |
P.10
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| ではそれぞれが別の文化圏の人だったら、どうでしょう？ 二人とも空腹で、相手が空腹なことも知っているとします。 |
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| 〔ふりがな〕 あいのぶんかとこうせいのぶんか ではそれぞれが べつのぶんかけんの ひとだったら、どうでしょう？ ふたりとも くうふくで、あいてがくうふくなことも しっているとします。 これはおれが たべるべきだ きみがたべなよ |
P.11
| 公正の文化の人が食べました。 |
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| 〔ふりがな〕 こうせいの ぶんかのひとが たべました。 |
P.12
| オレンジが１つあります。 |
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| 〔ふりがな〕 おれんじが ひとつあります。 これはおれが たべるべきだ きみ、たべる？ |
P.13
| 公正の文化の人が食べました。 |
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| 〔ふりがな〕 こうせいの ぶんかのひとが たべました。 |
P.14
| バナナが１本あります。 |
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| 〔ふりがな〕 ばななが いっぽん あります。 おれがたべる。まだおなかが すいているからね ・・・ |
P.15
| 公正の文化の人が食べました。 |
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| 〔ふりがな〕 こうせいの ぶんかのひとが たべました。 ああ、はらいっぱいだ |
P.16
| スイカがあります。 |
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| 〔ふりがな〕 すいかが あります。 これももらうよ。あしたになれば、おなかが すくから |
P.17
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| 〔ふりがな〕 いいかげんにしろ！ このままじゃ おれは うえじにする！ おまえはなんて、わがままで りこてきなんだ！ |
P.18
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| 〔ふりがな〕 なんだと？ たべろといったのは おまえじゃないか！ おまえにはしょうじきさも そっちょくさも ないのか？ この、うそつきめ！ |
P.19
| さあ、二人の間には、ひどい誤解が生まれてしまいました。ではその後、どうなるのでしょう？ |
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●もし彼らが誤解の原因を追究し、互いの文化を理解すれば、全ては笑い話となるでしょう。
彼らの視野は大いに広がり、争いが深刻化することはありません。 |
| 〔ふりがな〕 さあ、ふたりの あいだには、ひどいごかいが うまれてしまいました。ではそのご、どうなるのでしょう？ もしかれらが ごかいのげんいんを ついきゅうし、たがいの ぶんかを りかいすれば、すべては わらいばなしとなるでしょう。 かれらの しやは おおいにひろがり、あらそいが しんこくかすることは ありません。 |
P.20
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| 〔ふりがな〕 ひととひととのたいりつは あたりまえだと おもっていたけれど、そうじゃないんだね。びっくりしたよ。 あいの かのうせいについて、きみのぶんかを もっと まなんでみたくなったよ たいりつを ぜんていとする ぶんかが そんざいするなんて、ゆめにも おもわなかったよ。 ぼくはわけがわからず いかりを ためてしまった。ちがうしてんを まなばせてもらったよ。ありがとう。 |
P.20-2
| ●ではもし彼らが誤解の原因を追究せず、代わりに互いを善悪で裁き、悪と戦うことを選択したら？ |
| 〔ふりがな〕 ではもしかれらが ごかいの げんいんを ついきゅうせず、 かわりに たがいを ぜんあくで さばき、あくと たたかうことを せんたくしたら？ |
P.20-3
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P.21
あとがき -リンゴ異文化騒動記 |
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もし、あなたがこの絵本に共感されたなら、他の方にも読ませてあげていただければと思います。
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| ©Jun Togo 2011 |
P.22
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